МБОУ СОШ № 46
город Хабаровск
  • О школе

    Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №46 г. Хабаровска имени Хохлова Егора Алексеевича (МБОУ СОШ № 46)

    Дата создания образовательной организации:    31.08.1964
    Тип образовательной организации:    средняя общеобразовательная школа

    Место нахождения: 680001, Российская Федерация, Дальневосточный федеральный округ, Хабаровский край, г. Хабаровск, ул. Артемовская, дом 86, корпус А

    Режим и график работы:  Школа работает по пятидневной учебной неделе в две смены

    Начало занятий: 1 смены - 08:00, 2 смены 13:30

    История школы

    Средняя школа №46 была открыта 01.09.1964 года на базе трех школ:

    начальной школы №72 

    восьмилетней школы №7

    начальной школы №46.

        В здание  школы №46  были переведены полностью коллективы учителей и учащихся начальных школ №72 и №46, а также частично коллектив учителей и учащихся восьмилетней  школы №7.

    Директорами школы были:

    •       Денисова Анна Иосифовна
    •       Мацнева Елена Михайловна
    •       Варганова Алла Максимовна
    •       Никитина Любовь Анатольевна
    •       Санина Татьяна Дмитриевна

    Хорошие учителя создают хороших учеников.

    Остроградский М. В.

    Мацнева Елена Михайловна

    учитель математики

     

    Работала в школе №46 более 30 лет  учителем математики. Воспитала не одно поколение учеников.

    Двенадцать лет руководила школой. С 1975  по 1987 гг. была директором школы и пользовалась большим авторитетом у учеников, родителей и коллег по работе. Прекрасный человек, талантливый педагог, сильный учитель передала любовь к своему предмету многим ученикам школы. Даже выйдя на пенсию, Елена Михайловна продолжала преподавать математику.

    За безупречный труд награждена медалью «Ветеран труда» и почетной грамотой Министерства Просвещения РСФСР.

     

     

    Доманевская Полина Елизаровна

    учитель биологии

    Работала в школе №46 с 1964 г. учителем биологии и географии. В течение нескольких лет была председателем месткома, руководила методической секцией учителей, была председателем общества «Знаний» и классным руководителем. Давала открытые уроки на уровне района, города и края.

    Имеет медаль «За доблестный труд в годы Великой Отечественной войны», много благодарностей и грамот. Награждена знаком «Победитель соц. соревнований" (1974 г.), «Ударник коммунистического труда». В 1986 г. награждена медалью «Ветеран труда».

      
     

    Тибейкина Галина Александровна

    учитель начальных классов                

    Выпускница 56 школы. Окончила Биробиджанское педагогическое училище. Педагогический стаж 43 года.  Свою педагогическую деятельность начинала старшей пионервожатой в школе №56.

    В школе №46  работала 20 лет с 1980 г. учителем начальных классов.

    Была организатором школьной «Ленинской комнаты». Много лет была председателем профсоюзного комитета школы и помогла многим учителям.

    Чуткий и отзывчивый педагог до сих пор пользуется большим авторитетом  у детей, которых выпустила, их родителей и бывших коллег.

    Имеет много благодарностей и грамот.

    Беспокойная и энергичная, Галина Александровна сейчас входит в совет ветеранов и

    продолжает помогать людям.

     
     

    Носикова Елена  Романовна

    учитель начальных классов

     

    Работала в школе №46 более 30 лет со дня её открытия. Десять лет была руководителем методического объединения учителей начальных классов, была внештатным инспектором по работе с детьми – сиротами. Давала открытые уроки на уровне района, города, края, которые были оценены на отлично.

    Имеет медаль «За доблестный труд в годы Великой Отечественной войны», много благодарностей и грамот.  В 1984 г. за безупречный труд награждена медалью «Ветеран труда». В 1995 г. – медалью

    «50 лет победы в ВОВ».

      
              

    Шумская Галина Федоровна

    учитель математики   

             

    Родилась в 1931 году в селе Владимирском Горьковской области. В 1955 г. по распределению  приехала в Хабаровск в сш №39. В 1959 г. переведена учителем физики и математики в школу №7,

    а с 1964 по 1986 г. работала учителем физики и математики в школе №46.

    После ухода на пенсию, с 1986-1995 г. работала воспитателем в группе продленного дня. Имеет много грамот и благодарностей.

    Первые выпускники нашей школы (1967 г.) – ученики Галины Федоровны. Среди них есть преподаватели вузов, учителя, летчики, капитаны дальнего плавания, актрисы, офицеры армии, заслуженные врачи.

     

    Пономарева Антонина  Федоровна

    учитель математики

     

    Родилась в 1934 году в Приморье. В 1956 г. окончила Владивостокский Государственный педагогический институт  физико-математический факультет.  6 лет по распределению работала в Приморье. В 1962 г. приехала в Хабаровск. Два года проработала в школе №7, а в 1964 г. с коллективом 7 школы была переведена в школу № 46, где работала учителем математики. С 1966 – 69 гг. была завучем школы, 18 лет руководила школьным МО математиков.  Имеет почетную грамоту Министерства просвещения РСФСР, награждена знаком «Отличник народного просвещения».

     

     

    Хлыстова Тамара  Николаевна

    учитель начальных классов

    Родилась в 1935 году. Работала в школе №46 более 30 лет с 1964 г. учителем начальных классов. За

    это время было 12 выпусков. Научила читать, писать и мыслить более 500 детей.

    Вела общественную работу, была членом профкома и внештатным инспектором по работе с опекаемыми детьми. Давала открытые уроки на уровне района и города.

    Имеет много благодарностей и грамот. Чуткий и отзывчивый педагог, всегда пользовалась большим авторитетом у детей и родителей.

     

     

    Грохольская Валентина Константиновна

    учитель физики                      

      Родилась в 1941 году. Отдала нашей школе  30 лет, работая с 1967 г. учителем физики. Давала открытые уроки на уровне района и города. Было 15 выпусков. Это много судеб всяких и разных, и каждому отдана частица её сердца и души. С большим чувством гордости можно сказать, что ее ученики учились в Киевском летном, Оренбургском летном училищах, Макаровском военно-морском техникуме, Ленинградской академии и др. учебных заведениях.  Многие стали просто хорошими людьми, которые с теплотой и благодарностью вспоминают её и своих учителей.

     
     

    Курбакова Галина Владимировна

    учитель химии

      Коренная хабаровчанка. После окончания Хабаровского педагогического института получила распределение по месту работы мужа и преподавала химию в Новосибирской школе. В школе №46 проработала 7 лет учителем химии. Прекрасный человек, талантливый педагог, сильный учитель передала любовь к своему предмету многим ученикам школы. Была классным руководителем двух выпусков, председателем профкома школы. Награждена медалью «Ветеран труда» и грамотой Министерства Просвещения РСФСР.

     

     

    Кириллова Мария Петровна

    учитель химии                      

     

    Работала в школе №46  около 15 лет с 1992 года учителем химии. За это время выпустила из школы 2 класса.  Дети, которых она учила, постоянно принимали участие и занимали призовые места в городских и краевых олимпиадах. И выйдя на уровень России, отстаивая честь школы, заняли почетное 9 место.

    Вела большую общественную работу. Была руководителем методического объединения естествознания и ответственной за подготовку кадров на научно-практические конференции. Она давала открытые уроки на уровне района и города, которые были оценены на «отлично».

    В ноябре 2012 года снова вернулась в МБОУ СОШ № 46, где и продолжает трудовую деятельность, аря детям свою доброту и тепло.

     

     

    Ярошенко Галина  Васильевна

    учитель  словесности

     

     В школе №46 проработала 38 лет с 1966 года учителем немецкого языка, а позднее русского языка. Прекрасный учитель, беззаветно любящая свой предмет, старалась передать эту любовь детям. За более чем 30 лет работы была классным руководителем многих выпусков. Терпеливая и чуткая, работая часто с трудными детьми, заслужила их  уважение. Бывшие ученики, которых она учила, до сих пор с теплотой и благодарностью вспоминают уроки Галины Васильевны.

    Имеет много благодарностей и грамот. Награждена медалью «Ветеран труда».

     

     

    Шошина Людмила Васильевна

    учитель начальных классов   

     

    После окончания Благовещенского педагогического института факультета педагогики и психологии начальных классов в 1969 году по распределению работала в  Белогорском р-не Амурской области, а затем в школе №21 учителем начальных классов.

    Нашей школе Людмила Васильевна посвятила 22 года, с 1983 по 2005 гг. была учителем начальных классов. Учила детей читать и писать, думать и мечтать.

    В течение 1 года была заместителем директора по учебной части, затем руководила МО учителей начальной  школы.

    Требовательный и талантливый педагог, имеет много благодарностей и грамот.

     

     

    Иванова Людмила Петровна

    учитель математики

     

    Работала в школе №46  около 15 лет учителем математики.  За это время выпустила из школы 4 класса. Вела большую общественную работу. Несколько лет была заместителем директора по учебной части, затем руководила МО  математиков, входила в состав профсоюзного комитета. Дети, которых она учила, принимали участие в районных и городских олимпиадах. Давала открытые уроки на уровне района, города, края, которые были оценены на «отлично».

     

     

       Петренко Валентина Федоровна

    учитель математики                   

     

    После окончания Хабаровского педагогического института в 1965 году стала преподавать в вечерней школе русский язык. Более 30 лет с 1967 года работала в школе №46 учителем русского языка и литературы. Была членом профсоюзного комитета, завучем по внеклассной работе, организатором многих интересных мероприятий. Валентину Федоровну помнит ни одно поколение выпускников, как талантливого педагога, всегда внимательную к детям. Трём большим выпускам учеников (с 4го по10 кл.) она дала путевку в жизнь.

    Была удостоена звания «Старший учитель», имеет много грамот и благодарностей.

     

     

    Соколов Сергей Петрович

    учитель трудового обучения

          

    Родился в 1926 году в городе Белогорске. В 1942 г. окончил школу (8 классов). В 1943 г. был призван в Советскую армию, где служил до 1950 года. Воевал на Дальнем Востоке против милитаристской Японии.  С 1963 г. работал в школе №7, а с 1964 г. в школе №46 учителем  трудового обучения. Имеет много грамот, благодарностей и наград. Уйдя на пенсию, Сергей Петрович продолжал помогать школе, работая сторожем и плотником.

    Имеет медаль «За доблестный труд» в ознаменование 100-летия со дня рождения В.И. Ленина.

     

      Образование и формы обучения

      Очная, индивидуальная

      Начальное образование
      для 1–4 классов
      Основное образование
      для 5–9 классов
      Среднее образование
      для 10–11 классов
      Дополнительное образование
      для 5–9 классов

      Программа развития

      Полное наименование организации

      Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №46

      Документы, послужившие основанием для разработки программы развития

      1. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ.

      2. Федеральный проект «Цифровая образовательная среда» (п. 4.4 паспорта национального проекта «Образование», утв. президиумом Совета при Президенте РФ по стратегическому развитию и национальным проектам, протокол от 24.12.2018 № 16).

      3. Стратегии развития информационного общества в Российской Федерации на 2017 - 2030 годы, утвержденная указом Президента РФ от 09.05.2017 № 203.

      4. Концепция общенациональной системы выявления и развития молодых талантов, утвержденная Президентом РФ 03.04.2012 № Пр-827.

      5. Основы государственной молодежной политики до 2025 года, утвержденные распоряжением Правительства РФ от 29.11.2014 № 2403-р.

      6. Распоряжение Минпросвещения России от 21.06.2021 № Р-126 «Об утверждении ведомственной целевой программы "Развитие дополнительного образования детей, выявление и поддержка лиц, проявивших выдающиеся способности"».

      7. Концепция развития дополнительного образования детей до 2030 года, утвержденная распоряжением Правительства РФ от 31.03.2022 № 678-р.

      8. Стратегия развития воспитания в РФ на период до 2025 года, утвержденная распоряжением Правительства РФ от 29.05.2015 № 996-р.

      9. Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021№ 286 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (ФГОС-2021).

      10. Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (ФГОС-2021).

      11. Приказ Минобрнауки России от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования».

      12. Приказ Минобрнауки России от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»

      13. Приказ Минобрнауки России от 17.05.2012 № 413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования».

      14. Письмо Минпросвещения России от 11.05.2021 № СК-123/07

      Сведения о разработчиках

      Ответственные: Михайлов Анатолий Львович, директор МБОУ СОШ №46
      Коломацкая Елена Валерьевна, секретарь

      Рабочая группа в составе, утвержденном приказом МБОУ СОШ №46 от 04.10.2022

      Цели программы развития

      1. Повышение конкурентных преимуществ школы как образовательной организации, ориентированной на создание условий для формирования успешной личности ученика.

      2. Цифровизация образовательной деятельности, делопроизводства.

      3. Внедрение ФГОС-2021 и проведение внутреннего мониторинга соответствия аккредитационным показателям.

      4. Внедрение ФООП и корректировка образовательного процесса в соответствии с ними, в том числе развитие воспитательной работы и введение должности советника по воспитанию.

      5. Обеспечение разнообразия и доступности дополнительного образования с учётом потребностей и возможностей детей.

      6. Повышение уровня безопасности, в том числе усиление антитеррористической защищенности объектов организации

      Комплексные задачи программы развития

      1. Создание системы сетевого взаимодействия со спортивными организациями, вузами, организациями сферы культуры, чтобы расширить перечень предлагаемых услуг и повысить качество уже оказываемых, помочь учащимся в выборе будущей специальности, подготовке к поступлению в вуз.

      2. Расширение образовательных возможностей для учащихся через многопрофильность и вариативность образовательных программ общего и дополнительного образования.

      3. Оптимизация системы дистанционных образовательных технологий, электронного обучения с целью повышения эффективности их использования.

      4. Цифровизация системы управления образовательной организацией, в том числе документооборота.

      5.  Создание востребованной воспитательной системы для реализации современной молодежной политики.

      6. Повышения безопасности в организации в отношении детей и работников, посетителей.

      Основные направления развития организации

      1. Применение ФООП при разработке ООП и организации образовательного процесса.

      2. Введение должности советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями и усиление воспитательной работы школы.

      3. Внутренний мониторинг условий организации на соответствие аккредитационным показателям.

      4. Повышение эффективности системы дополнительного образования, расширение спектра дополнительных образовательных услуг для детей и их родителей

      5. Цифровизация рабочих и образовательных процессов в организации.

      6. Усиление антитеррористической защищенности организации

      Период реализации программы развития

      С 2023 года по 2027 год – 5 лет

      Порядок финансирования программы развития

      Средства субсидии на муниципальное задание.

      Целевые субсидии.

      Средства от приносящей доход деятельности

      Целевые индикаторы и показатели успешности реализации программы

      Успешно применяются ФООП, в том числе в качестве альтернативы ООП школы.

      Отсутствуют замечания со стороны органов контроля и надзора в сфере образования.

      Функционирует система воспитания, которая соответствует законодательству РФ и удовлетворяет учащихся и родителей минимум на 60%.

      90% учащихся включено в систему дополнительного образования школы.

      50 % классных руководителей прошло обучение по программам, связанным с классным руководством.

      В школе действует эффективная система мониторинга образовательного и воспитательного процесса.

      Увеличилось на 25% число работников, использующих дистанционные технологии, ИКТ, инновационные педагогические технологии.

      90 % педагогов обучилось по программам для работы с детьми с ОВЗ.

      Увеличилось финансирование организации на10 % за счет дополнительных платных образовательных услуг, побед в грантовых конкурсах.

      На 100 % снизилось количество несчастных случаев с работниками и детьми.

      Отсутствуют происшествия, произошедшие на территории организации

      Ожидаемые результаты реализации программы

      Обеспечивается качество общего и дополнительного образования, соответствующего ФГОС, ФООП, социальному заказу, возможностям и потребностям обучающихся.

      Расширился перечень дополнительных образовательных услуг, предоставляемых обучающимся.

      Организовано профильное обучение на основе сетевого взаимодействия образовательных учреждений.

      Стабильные положительные результаты, достигнутые обучающимися в ходе государственной итоговой аттестации.

      Готовность выпускников школы к дальнейшему обучению и деятельности в современной высокотехнологической экономике.

      Выросло количество и масштабы социально-позитивных инициатив со стороны обучающихся.

      Педагоги овладели цифровыми ресурсами, необходимыми для успешного решения задач современного образования в условиях ФГОС.

      Создана эффективная система информационного обеспечения образовательного процесса.

      Модернизирован школьный медиацентр виртуальных образовательных ресурсов и дистанционного образования

      Контроль реализации программы развития

      Организация осуществляет мониторинг эффективности реализации программы развития. Отчетная дата – май каждого года. По итогам ежегодного мониторинга заместители директора по УВР и ВР составляют аналитические отчеты по своим направлениям о результатах реализации программы развития. Ежегодный анализ планируется и проводится в соответствии с  приказом директора МБОУ СОШ №46.

      Корректировку программы развития осуществляет директор МБОУ СОШ №46 по результатам аналитического отчета.

      Положение о программе развития

      Фотографии

      Документы

      Документы не выбраны

      Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике